初中畢業(yè)的孩子相對(duì)年齡較小，對(duì)學(xué)校跟專業(yè)都沒(méi)有一個(gè)了解，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)，也不清楚以后的發(fā)展方向，所以每年這個(gè)時(shí)候就是家長(zhǎng)最操心的時(shí)候了，初中生報(bào)什么計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)校最好，每所學(xué)校好的定義都不一樣，好的學(xué)校比較多，看家長(zhǎng)學(xué)生是如何看待認(rèn)識(shí)的。小編可以給大家介紹一所計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)校的相關(guān)情況，希望可以幫到大家。

四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

截至2015年5月，四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有教師398人，校外兼職教師126人，生師比19.81：1。學(xué)校有專任教師380人，，其中“雙師型”教師163名，具有研究生學(xué)歷學(xué)位的教師122人，占比為30.6%;講師171人，占專任教師45%;副教授91人，占專任教師23.2%;教授26人，占專任教師6.8%。

四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院基本情況

該校有3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，有57人次入選“省級(jí)工業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目評(píng)審專家?guī)?rdquo;等各級(jí)各類專家?guī)旎驅(qū)W術(shù)組織。學(xué)院教師擔(dān)任教育部輕工職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任，全國(guó)輕工職業(yè)教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)，成都高職中專教育學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，都江堰市社工協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)。有10多名教師擔(dān)任了全國(guó)高職高專教育各專業(yè)委員會(huì)主任委員、副主任委員等職。并聘任企事業(yè)單位的科研人員、工程技術(shù)人員、名師專家擔(dān)任兼職教師。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

1.掌握電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實(shí)驗(yàn)技能，能從事計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)。

2.掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計(jì)方法和工程的基本理論、基本知識(shí)與基本技能，具有較強(qiáng)的程序設(shè)計(jì)能力,能從事系統(tǒng)軟件和大型應(yīng)用軟件的開發(fā)與研制。

3.掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計(jì)算機(jī)安全、圖形圖象處理以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等方面的基本理論、分析方法和工程實(shí)踐技能，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)的能力。

4.掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論，具有從事計(jì)算機(jī)科學(xué)研究的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

不管之前我們的成績(jī)?cè)趺礃樱F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了就不要想那么多，做任何事情不要妄自菲薄，也不要畏畏縮縮的，做好自己，充實(shí)自己，想想自己以后想要過(guò)的生活，努力的提升自己，也希望家長(zhǎng)可以多多鼓勵(lì)孩子，不管用哪一種方式，要讓孩子知道你是在關(guān)心她，相信她。想了解更多詳細(xì)情況的，可以關(guān)注，第一時(shí)間為你們送上最新資訊。