軌道交通學(xué)校學(xué)什么專業(yè)有前途?隨著社會發(fā)展的越來越快，不管是經(jīng)濟(jì)還是技術(shù)都在進(jìn)步，目前為止軌道交通運(yùn)輸已經(jīng)成為了人們的主要出行方式，想地鐵，高鐵，火車等等，軌道交通的大量建設(shè)需要的人才也是越來越多，現(xiàn)在學(xué)習(xí)軌道交通相關(guān)專業(yè)，未來進(jìn)入到各大的鐵路局站點(diǎn)工作，成為了很多同學(xué)的未來規(guī)劃，從目前的現(xiàn)狀來看，軌道交通專業(yè)是很有前途的。

軌道交通行業(yè)就業(yè)前景

21世紀(jì)是一個(gè)鐵路高速發(fā)展的時(shí)代，高鐵、地鐵飛速發(fā)展造成人才缺口。另外，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示80%以上的高鐵人才都以學(xué)校培養(yǎng)為主來完成職業(yè)生涯中的起點(diǎn)。就在2012年，中國的地鐵高鐵已經(jīng)成為世界前列，經(jīng)濟(jì)發(fā)展促就鐵道發(fā)展。地鐵已經(jīng)深入中國人生活的每個(gè)細(xì)節(jié)。據(jù)十三家權(quán)威媒體的綜合調(diào)查報(bào)告顯示，在中國的人才需求排行榜中，地鐵高鐵類相關(guān)專業(yè)的需求在未來十幾年將高居榜首。

鐵道工程技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事鐵路線路勘測設(shè)計(jì)和施工組織的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：工程制圖、工程測量、鐵路線路、鐵路橋涵、鐵路隧道、施工組織設(shè)計(jì)與預(yù)算、高速鐵路、新型軌道結(jié)構(gòu)、施工企業(yè)管理、工程測量實(shí)習(xí)、鐵路橋涵和隧道現(xiàn)場實(shí)習(xí)、工程項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要是就業(yè)面向鐵路和高速鐵路施工、監(jiān)理、養(yǎng)護(hù)及運(yùn)營管理部門，主要從事鐵道、交通和土建領(lǐng)域從事施工、監(jiān)理、質(zhì)檢、管理等工作。

鐵道通信信號專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號設(shè)備的維護(hù)、設(shè)計(jì)、分析判斷、檢修和處理 故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型人才。與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化科學(xué)知識和鐵道信號專業(yè)知識，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理部門具有從事信號設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、施工安裝和一般設(shè)計(jì)的高級技術(shù)工作。

就業(yè)面向：畢業(yè)生主要是面向國鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號器材生產(chǎn)等部門。因此，學(xué)校教學(xué)都是從適應(yīng)中國鐵路未來發(fā)展需求出發(fā)，遵照“以市場為導(dǎo)向，以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護(hù)工作的一線技術(shù)人員為目標(biāo)，確定鐵道信號專業(yè)實(shí)用型人才的培養(yǎng)方案。

每個(gè)專業(yè)都是獨(dú)立的個(gè)體，像軌道交通專業(yè)是有很多的種類的，不管是技術(shù)型還是服務(wù)型還是管理型都將是很不錯(cuò)的選擇，到底學(xué)什么專業(yè)更有前途，主要還是取決于同學(xué)們本身的，能夠達(dá)到專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求的同學(xué)，學(xué)軌道交通專業(yè)都比較有前途的，都不會太差，不適合的同學(xué)選擇這個(gè)專業(yè)，連最基本的專業(yè)要求都不能夠達(dá)標(biāo)的話，那肯定是沒有前途的。