軌道交通學(xué)校有什么專業(yè)?現(xiàn)在軌道交通專業(yè)是熱門專業(yè)，很多同學(xué)都想報讀，現(xiàn)在軌道交通的學(xué)校種類很多，專業(yè)也多，具體要看自己喜歡什么專業(yè)，選好專業(yè)在選擇學(xué)校，每個專業(yè)不一樣，學(xué)的課程也是不一樣的，從事的工作崗位也都不一樣，選擇學(xué)校主要還得看學(xué)校整體的師資力量，教學(xué)條件和就業(yè)條件是怎么樣的。

鐵道交通運營管理專業(yè)(高鐵運營方向)

主干課程：鐵路通信信號、鐵路信號與通信設(shè)備、檢測與傳感技術(shù)、機電設(shè)備檢測與維修、鐵路運輸調(diào)度指揮與統(tǒng)計分析、車站運營設(shè)備管理。

就業(yè)方向：面向高鐵和城際鐵路運營的技術(shù)維護、后勤管與服務(wù)的高端服務(wù)類的國家高速鐵路運輸企業(yè)，地方鐵路運輸

職業(yè)資格證：車站調(diào)車作業(yè)員、機車調(diào)度員。

高速鐵路客運乘務(wù)專業(yè)

一、主要課程：旅客運輸心理學(xué)、高速鐵路概論、鐵路客運服務(wù)禮儀、高鐵乘務(wù)英語、鐵路客運設(shè)備設(shè)施、形體訓(xùn)練、鐵路行車調(diào)度、乘務(wù)禮儀、高鐵客運安全與路風(fēng)、鐵路客運組織 、鐵路客運規(guī)章、鐵路客運業(yè)務(wù)、高速鐵路客運組織與服務(wù)以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

二、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具備社會主義核心價值觀和正確的世界觀、人生觀和價值觀，面向高速鐵路動車乘務(wù)生產(chǎn)及管理一線崗位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，了解旅客心理、熟悉鐵路乘務(wù)規(guī)章制度和組織管理基本知識，熟練掌握鐵路乘務(wù)基本理論和實際操作技能;具有較強服務(wù)、管理、協(xié)調(diào)和靈活應(yīng)變能力、較高的英語口語和計算機應(yīng)用能力，能為旅客提供高品位、高質(zhì)量的服務(wù)的具有創(chuàng)新和實踐精神、良好職業(yè)道德和健全體魄的技術(shù)技能人才。

三、就業(yè)面向：學(xué)生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事列車員、列車長、指導(dǎo)車長、餐車員、餐車長、客運值班員、客運員等崗位，面向城市軌道交通的站務(wù)員、值班站長等崗位，也可在傳統(tǒng)鐵路或者其他旅客運輸企業(yè)從事相關(guān)領(lǐng)域工作。部分學(xué)生可選擇參加民航服務(wù)工作或高星級酒店服務(wù)及管理工作。

四、就業(yè)崗位：主要有：高鐵、動車列車員、高鐵動車餐車員、高鐵、動車列車長、高鐵、動車餐車長、酒店服務(wù)員、管理人員等。

鐵道通信信號專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號設(shè)備的維護、設(shè)計、分析判斷、檢修和處理 故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型人才，與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化科學(xué)知識和鐵道信號專業(yè)知 識，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理部門具有從事信號設(shè)備運行維護、施工安裝和一般設(shè)計的高級技術(shù)工作。畢業(yè)生主要面向城軌和地鐵的相關(guān)單位工作。

核心專業(yè)課程：信號基礎(chǔ)、車站信號、區(qū)間信號、駝峰信號、工程設(shè)計與施工、列車運行自動控制

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向鐵路(包括國營鐵路、地方鐵路和城市鐵路)、地下鐵道、城市軌道交通、鐵路工程等部門從事鐵路信號技術(shù)工作。

隨著現(xiàn)在國家大力發(fā)展職業(yè)教育，現(xiàn)在開設(shè)的軌道交通學(xué)校是越來越多，不同的學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都不一樣，不一樣的軌道交通學(xué)校，開設(shè)的特色專業(yè)也都不一樣，現(xiàn)在的專業(yè)是越來越多了，很多同學(xué)都不知道學(xué)什么專業(yè)了，這個大家就業(yè)考慮清楚了，自己想學(xué)什么專業(yè)，后期想從事哪一個領(lǐng)域的工作，這都是找選擇專業(yè)前要確定的事情。