幼師專業(yè)的畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計算機文字處理等工作。最近有很多同學們都在問小編現(xiàn)在的幼師學校包分配嗎?答案是不一定的，因為現(xiàn)在大學的畢業(yè)生也是越來越多，本科生都是自己找工作的。所以包分配是沒有的，但是學校會推薦實習推薦就業(yè)。
幼師學校包分配嗎
現(xiàn)在的學?；旧隙际菦]有包就業(yè)的，都是學校會推薦就業(yè)推薦實習的，很多學校都是實行校企合作，訂單式培養(yǎng)模式。在我國，這樣的幼師專業(yè)知識和專門技能的學習是通過職前的培養(yǎng)來進行的，高校幼師專業(yè)在幼教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用，盡管近年來全國各地一些院校增建了學前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，但是與私立、民營幼兒園數(shù)量急劇增長之間還是存在著需求上的矛盾，仍然不能滿足整個社會的需求，去年一度還出現(xiàn)了供不應求的局面;來自于湖南、上海、深圳、廣州等大城市均不同程度的也出現(xiàn)了上述情況，幼兒師范的畢業(yè)生供不應求的現(xiàn)象普遍存在。
幼兒教育就業(yè)方向
主要是到各類幼兒園從事幼兒教育工作的幼兒教師和具有藝術(shù)特長或英語特長的幼兒園教師，幼兒園觀察有經(jīng)驗的教師的教學以方便自己未來的教學。主要到托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究的工作。學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
幼師行業(yè)的政策優(yōu)勢
幼兒園教師逐漸納入教師編制，國家建立幼兒教師工資保障機制和收入增長機制。國家教師工資不低于當?shù)毓珓諉T，所以工資會得到保障。﹙2﹚幼兒園將實行園長、教師資格證制度，持證上崗。幼兒教師沒有資格證的不正規(guī)幼兒園會逐漸被取締，這一點對于咱們現(xiàn)在學幼師的同學更有利，畢竟我們經(jīng)過學習畢業(yè)后是真正科班出身的幼兒教師。﹙3﹚從就業(yè)地域角度看,中小城鎮(zhèn)就業(yè)機會較好,大城市學前教育很完善，素質(zhì)越高的地方學前教育越會得到重視。
小編總結(jié)
學前教育行業(yè)是一個蘊含巨大發(fā)展?jié)摿Φ默F(xiàn)代服務業(yè)，尤其是二胎政策放開后，早教市場的需求將進一步增加。即使早教班費用比較高，家長也愿意讓孩子去更好的幼兒園接受更好的教育。同學們只要在學校里面把專業(yè)知識學習好，后面我們就業(yè)后都是很好找工作的。
