很多學(xué)校都是開設(shè)了汽修類的專業(yè)，而選擇汽修專業(yè)的同學(xué)也是日漸增多，報讀汽修學(xué)校的同學(xué)想必也是看出了汽車行業(yè)的發(fā)展，其實汽車行業(yè)也包含了各個方面的專業(yè)，這些專業(yè)的就業(yè)前景都是很不錯的，尤其是這幾年汽車用量的增加，可能不少地方都是需要專業(yè)人員，同學(xué)們可以根據(jù)專業(yè)不同的就業(yè)方向來選擇出適合自己的專業(yè)。

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

目前，維修企業(yè)的發(fā)展和人員素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)發(fā)展之需。在現(xiàn)有的220萬從業(yè)人員中，接受過中級以上系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育的專門人才比例僅占20%左右，技師和高級技師只有8%，且年齡偏大，知識老化，一級工人中38.5%文化程度在初中以下，已成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。也正因此，汽車檢測與維修技術(shù)人才培養(yǎng)被列入了“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”。在越來越全球化的中國市場，汽車行業(yè)的競爭其實也是汽車技術(shù)的革新和競爭，是汽車技術(shù)人才的競爭。汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊，前途一片光明。

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)具備能力

車檢測與維修技術(shù)專業(yè)要求畢業(yè)生掌握力學(xué)、機(jī)械工程、金屬工藝學(xué)等基本理論和基本知識;掌握汽車及發(fā)動機(jī)構(gòu)造及原理;具備對汽車及各部件、總成進(jìn)行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;具備汽車技術(shù)服務(wù)的基本能力;具備企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和生產(chǎn)經(jīng)營管理的初步能力。汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)就業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車制造、汽車檢測、汽車維修、汽車銷售企業(yè)從事汽車及其裝備的設(shè)計、改裝、研究開發(fā)、制造、裝配、調(diào)試、檢測、維修、銷售及相應(yīng)技術(shù)管理等工作;也可從事汽車后市場有關(guān)市場策劃、銷售及售后服務(wù)維修與管理工作;還可從事有關(guān)汽車方面的國際國內(nèi)貿(mào)易及政府交通管理部門從事交通管理、檢測等工作。

同學(xué)們?nèi)羰俏磥硐脒M(jìn)入汽修學(xué)校學(xué)習(xí)就讀，就一定要先想好自己想要學(xué)習(xí)什么方面的專業(yè)，了解清楚專業(yè)的學(xué)習(xí)課程、培養(yǎng)目標(biāo)以及就業(yè)方向等情況。在選擇學(xué)校的時候不僅要選擇一個好的專業(yè)，好的方向，還更要把專業(yè)知識學(xué)好，這樣我們從學(xué)校里畢業(yè)才能順利的找好我們喜歡的工作。