現(xiàn)在在各式各樣的學(xué)校都在招生，而且很多的專業(yè)，就是一個(gè)大的系也會(huì)分很多小的專業(yè)出來，這讓同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候總是不知所措。那么在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)校學(xué)什么比較好呢?如果是想要了解計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)們，小編這里給大家介紹一所計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)校和里面比較好的兩個(gè)專業(yè)，僅供同學(xué)們作一個(gè)參考。那么我們一起來了解下吧!

德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院地理位置

學(xué)院坐落于裝備智造之都、成都半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈德陽廣漢市，毗鄰長(zhǎng)江古文明發(fā)祥地三星堆，地靈人杰，天寶物華。結(jié)合地處全國(guó)唯一“國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)”和“成德同城先行融合區(qū)”，緊靠“智能制造”、“大數(shù)據(jù)+”、“5G+”、“現(xiàn)代物流”等千億級(jí)產(chǎn)業(yè)園和九個(gè)國(guó)家級(jí)院士工作站所帶來的政策、資源優(yōu)勢(shì)，與業(yè)內(nèi)百余家高新技術(shù)企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)展開深度合作，為科貿(mào)學(xué)院高起點(diǎn)發(fā)展創(chuàng)造了有力條件。

軟件技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：

德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)以服務(wù)成德綿經(jīng)濟(jì)帶以及周邊區(qū)域的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)具有良好的思想政治道德素質(zhì)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的路線方針政策，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)IT 類、制造類等行業(yè)需要，掌握軟件技術(shù)相關(guān)理論知識(shí)和基本技能，具備一定的軟件需求分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力，能夠從事軟件設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試、維護(hù)工作以及計(jì)算機(jī)軟件銷售、咨詢與技術(shù)服務(wù)等工作，適應(yīng)當(dāng)今信息化社會(huì)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、良好職業(yè)道德、健康的個(gè)性品質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

核心課程：

Java程序設(shè)計(jì)、Java SE項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、Javascript程序設(shè)計(jì)、Java Web開發(fā)技術(shù)、Java EE應(yīng)用開發(fā)、JavaEE工程強(qiáng)化、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、HTML5網(wǎng)頁程序設(shè)計(jì)、實(shí)用軟件工程方法、軟件測(cè)試技術(shù)等。

職業(yè)前景：

據(jù)中央網(wǎng)信辦發(fā)布的報(bào)告，隨著信息化建設(shè)的不斷推進(jìn)，到2020年，我國(guó)信息技術(shù)人才需求數(shù)量將持續(xù)增加。知名全球管理咨詢公司麥肯錫同樣預(yù)測(cè)未來10年編程人員的需求將增加35%以上。當(dāng)前，在“互聯(lián)網(wǎng)+”，“中國(guó)制造2025”等國(guó)策綱領(lǐng)的大背景下，伴隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，制造業(yè)中信息技術(shù)相關(guān)崗位占比大幅增加，其中本科增加了4.3個(gè)百分點(diǎn)，高職高專增加了2.2個(gè)百分點(diǎn);2019年9月23日，四川省人社廳公布《四川省重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺人才目錄》，其中重度緊缺人才崗位占比中，電子信息產(chǎn)業(yè)占33%;另一方面，成都作為我國(guó)第一批“軟件名城”正向“世界軟件名稱”邁進(jìn)，成都軟件產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)極大的帶動(dòng)了成德綿區(qū)域及周邊地區(qū)的軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展。軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模增長(zhǎng)勢(shì)頭旺盛，軟件專業(yè)人才供不應(yīng)求，結(jié)合該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)口徑寬，就業(yè)面廣的特點(diǎn)，該專業(yè)就業(yè)前景十分光明。

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)以服務(wù)成德綿陽經(jīng)濟(jì)帶以及四川省的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線方針政策，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好人文、科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握計(jì)算機(jī)軟件、硬件與大數(shù)據(jù)應(yīng)用的基礎(chǔ)理論、專業(yè)技能與方法，掌握大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)的工作流程及原理，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、邏輯推理能力、綜合分析能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、自主學(xué)習(xí)能力，能在企事業(yè)單位從事大數(shù)據(jù)應(yīng)用相關(guān)的開發(fā)、運(yùn)維、管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

核心課程：

Linux操作系統(tǒng)、Java程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、Android應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、Python程序設(shè)計(jì)、Python數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、Hadoop大數(shù)據(jù)開發(fā)基礎(chǔ)與實(shí)踐、Hive大數(shù)據(jù)查詢技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用等。

職業(yè)前景：

根據(jù)《國(guó)家軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)十三五發(fā)展規(guī)劃》，軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)步入加速創(chuàng)新、快速迭代、群體突破的爆發(fā)期，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等快速發(fā)展。當(dāng)前，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用已經(jīng)涉及到生活的方方面面。2020年，我國(guó)大數(shù)據(jù)市場(chǎng)規(guī)模將超過8000億元，有望成世界第一數(shù)據(jù)資源大國(guó)。但數(shù)據(jù)開放度低、技術(shù)薄弱、人才缺失、行業(yè)應(yīng)用不深入等都是產(chǎn)業(yè)發(fā)展中亟待解決的問題。相關(guān)調(diào)查顯示，未來3～5年大數(shù)據(jù)人才缺口達(dá)到150萬之多。但截至目前，中國(guó)大數(shù)據(jù)從業(yè)人員只有約30萬人，因此專業(yè)就業(yè)前景十分光明。

小編了解過這所計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)校與很多企業(yè)單位都是有合作的，而且還是很多大單位。像百度、京東、華為、騰訊等等，這讓很多學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的學(xué)生有很好的就業(yè)前景與保障。當(dāng)然了，學(xué)校提供的是一個(gè)平臺(tái)，要想自己有所成就，這還必須要靠同學(xué)們自己在該學(xué)習(xí)的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，為后面的就業(yè)奠定一定的基礎(chǔ)。