藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級(jí)各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

課程設(shè)置：人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)基礎(chǔ)、藥用基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、生藥、藥理、藥物化學(xué)、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術(shù)、醫(yī)藥商品營(yíng)銷、藥事管理。調(diào)劑及制劑基本技術(shù)實(shí)習(xí)、制劑質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)習(xí)、藥物常用劑型制劑操作實(shí)習(xí)、制劑設(shè)備實(shí)習(xí)、中成藥劑實(shí)習(xí)、各類藥品管理實(shí)習(xí)、營(yíng)銷實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營(yíng)銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測(cè)與貯存保管、藥品銷售的市場(chǎng)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)等業(yè)務(wù)工作。

康復(fù)治療技術(shù)

據(jù)有關(guān)方面近期曾對(duì)我國(guó)的康復(fù)治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過調(diào)查,我國(guó)擁有13億人口和6千萬(wàn)之多的殘疾人，我國(guó)現(xiàn)有康復(fù)治療師5640人，每10萬(wàn)人口僅分?jǐn)?.4名。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達(dá)到1：5到1：10?？祻?fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于康復(fù)醫(yī)療實(shí)際的需要，就業(yè)前景廣闊。

本專業(yè)畢業(yè)生可從事康復(fù)治療技術(shù)工作,康復(fù)管理工作,康復(fù)醫(yī)療等工作。男生報(bào)讀此專業(yè)具有很明顯的優(yōu)勢(shì)，男生對(duì)于女生來說不僅體力好，而去更為在性別上更為方便;適合男生就讀。根據(jù)有關(guān)部門預(yù)測(cè)我國(guó)康復(fù)治療師的需求量至少為30～40萬(wàn)人，而目前從業(yè)人員只有2萬(wàn)名左右，而受過正規(guī)專業(yè)培訓(xùn)的康復(fù)技術(shù)專業(yè)人才供不應(yīng)求，收到康復(fù)醫(yī)療行業(yè)的歡迎，因此目前康復(fù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景十分樂觀。

不管怎樣男生就讀衛(wèi)校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是現(xiàn)在很多的同學(xué)和家長(zhǎng)其實(shí)對(duì)于衛(wèi)生學(xué)校，都是存在一定的誤解的，認(rèn)為衛(wèi)生學(xué)校就是那些成績(jī)不好的壞孩子才去就讀的學(xué)校，其實(shí)不是這樣子的?，F(xiàn)在的職校發(fā)展是很好的，首先我們現(xiàn)在的學(xué)生素質(zhì)都是比較高的，而且學(xué)校的教學(xué)環(huán)境也在得到改善。我們?cè)谶@里可以接受良好的教育，促進(jìn)自身的發(fā)展。