藥劑專業(yè)前景

學生在校期間按照教學大綱的要求，系統(tǒng)學習公共基礎、醫(yī)學基礎、藥學基礎和專業(yè)核心課程等。通過兩年的在校學習和38周的畢業(yè)實習，學生具備較全面的綜合素質(zhì)，較強的綜合職業(yè)能力及醫(yī)藥素養(yǎng)。畢業(yè)后能在醫(yī)院(門診)藥劑部門、制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、社區(qū)醫(yī)療服務機構等部門從事藥品調(diào)劑、藥品營銷、藥品采購、倉儲、質(zhì)檢和社區(qū)藥學服務等，也可勝任藥品生產(chǎn)工作。

康復技術專業(yè)前景

學生在校期間按照教學大綱的要求，系統(tǒng)學習普通文化、基礎醫(yī)學課程和康復專業(yè)課程，并在綜合性醫(yī)院進行為期38周的臨床實習。畢業(yè)生基本具備：康復功能評估的能力;指導患者進行各種主動運動訓練的能力;為患者進行牽引治療、被動活動、西方手法治療和中國傳統(tǒng)手法治療的能力;為患者進行各種物理因子治療的能力;指導患者進行日常生活活動訓練的能力;指導患者進行工藝治療、園藝治療、文娛治療、職業(yè)勞動訓練的能力;具備一定的社區(qū)康復工作能力和人際交往能力;能對患者進行有關康復鍛煉的衛(wèi)生宣教以及指導患者進行家庭康復治療;具備康復護理操作技能、運動保健和老年康復保健能力。畢業(yè)的學生具有在不同等級醫(yī)院康復科、康復中心、社區(qū)康復機構、養(yǎng)老機構從事康復治療、康復護理和社區(qū)醫(yī)療服務的能力。本專業(yè)就業(yè)率較高，部分畢業(yè)生輸送到澳門鏡湖醫(yī)院和長者綜合服務中心工作。

助產(chǎn)專業(yè)前景

學生在校期間按照教學大綱的要求，系統(tǒng)學習公共基礎、專業(yè)基礎和專業(yè)核心課程，重視學生動手能力的培養(yǎng)，并在綜合性醫(yī)院或教學醫(yī)院進行為期38周的臨床實習。畢業(yè)生基本具備：規(guī)范的進行產(chǎn)前檢查、正常接生、產(chǎn)后處理、新生兒處理的操作能力;婦女常見病、多發(fā)病的觀察、護理、預防和初步處理能力;常用藥物療效和反應的觀察能力;及產(chǎn)難產(chǎn)科危重病人的初步應急處理能力;開展圍產(chǎn)期保健、社區(qū)衛(wèi)生保健、健康教育及指導育齡夫婦實行計劃生育能力;初步的病室管理能力和人際交往能力，開展初級衛(wèi)生保健工作的能力，熟練掌握助產(chǎn)與護理操作技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構從事臨床護理和婦幼保健工作;在醫(yī)院產(chǎn)房工作試用期間可以參加《母嬰保健服務技術人員資格證》考試，合格后即可承擔擔任助產(chǎn)士崗位工作。

然而大家在選擇衛(wèi)校要慎重一點，因為現(xiàn)在的衛(wèi)校是很多的，辦學質(zhì)量這些確實參差不齊的，所以說同學們要擦亮雙眼，不要選到那種辦學質(zhì)量不好的衛(wèi)校了，同學們要知道前途是掌握在自己手里的。不論同學們是上高中還是上中專，如果不努力學習，在哪都一樣，最重要的就是自己在學校里面要努力。以上都是小編個人看法，只供大家參考。