河北2021年中專學校學啥好？很多同學咨詢小編選擇中職學校學什么專業(yè)好呢？因為選擇中職學校的學生年紀普遍偏小，對自己的未來沒有一個明確規(guī)劃，甚至有些都不知道自己適合什么專業(yè)，那么，小編在這里給大家推薦幾個中職學生社會的專業(yè)，供大家參考。

藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用和藥學服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務(wù)工作。

農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機構(gòu)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。

主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、 病理學、預(yù)防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等工作。

鐵路通信信號專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號設(shè)備的維護、設(shè)計、分析判斷、檢修和處理 故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型人才，與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化科學知識和鐵道信號專業(yè)知識，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理部門具有從事信號設(shè)備運行維護、施工安裝和一般設(shè)計的高級技術(shù)工作。畢業(yè)生主要面向城軌和地鐵的相關(guān)單位工作。

主干課程：鐵道概論、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機拖動、機械制圖、電子電力、信號基礎(chǔ)、車站信號、區(qū)間信號等。

鐵道機車車輛制造與維護

培養(yǎng)目標：本專業(yè)為鐵路機務(wù)系統(tǒng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，能從事電力機車檢修、運用、維護、測試、實驗及機務(wù)管理工作的，具有一定理論水平的，掌握新技術(shù)的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主要專業(yè)課程：鐵道機車車輛構(gòu)造與檢修、牽引電機電器檢查與維護、鐵道機車車輛電氣組裝與布線標準、鐵道機車電氣控制系統(tǒng)檢查與維護、鐵道機車車輛制動系統(tǒng)檢查與維護、電力機車檢修、列車網(wǎng)絡(luò)控制、機車新技術(shù)。

幼兒藝術(shù)(音樂、美術(shù)、舞蹈)專業(yè)

本專業(yè)方向培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的能力，綜合素質(zhì)較高，具有較好藝術(shù)修養(yǎng)，長于幼兒園藝術(shù)教學的?？茖哟斡變簣@教師。藝術(shù)類課程：包括美術(shù)課程(包括素描、色彩、國畫、美術(shù)鑒賞)、手工課程(包括撕貼、剪紙、染紙、泥工)、鋼琴課程(包括節(jié)奏、重音、力度、句法、旋律、起伏、等手法)、舞蹈課程(包括古典舞、芭蕾舞、素質(zhì)課、基訓(xùn)課、民族課、排練課)、理論知識課程、學前教育概論、幼兒心理學、學前教育學、幼兒游戲、中外學前教育史等課程。

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

本專業(yè)是學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟快速發(fā)展和滿足學前教育各類人才的需要而開設(shè)的專業(yè)，主要是為了培養(yǎng)堅持四項基本原則，能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，掌握幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)基本理論及專業(yè)知識，具備扎實的專業(yè)技能，能夠在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)、健康管理機構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域從事幼兒教育教學、幼兒發(fā)展評估、健康教育與管理工作的專門人才。

主干課程：幼兒生理衛(wèi)生學、幼兒常見疾病與防治、幼兒發(fā)展心理學、幼兒教育學、幼兒營養(yǎng)與健康、幼兒心理衛(wèi)生、幼兒教育活動設(shè)計概論、幼兒游戲活動指導(dǎo)、幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒發(fā)展與評價、幼兒健康教育與管理、音樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)。

為適應(yīng)人才市場需求變化，中專學校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革，加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學制，可以中斷學習外出打工再回來繼續(xù)學習。本著對家長負責，對學生實行封閉式管理，并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此，中職已成為學生打造求職本領(lǐng)的搖籃。