無(wú)論是職高學(xué)校還是專門的汽修學(xué)校，目的都是為了培養(yǎng)專業(yè)型人才，職高學(xué)校也會(huì)開(kāi)設(shè)有汽修類專業(yè)，同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校之前一定要想清楚，自己是否想學(xué)汽修類專業(yè)，當(dāng)你確定了專業(yè)之后再去找對(duì)應(yīng)的學(xué)校。同學(xué)們要是確定了讀汽修專業(yè)的話，小編建議同學(xué)們可以找汽修類的學(xué)校，因?yàn)檫@類學(xué)校是專精于汽修方面的知識(shí)，更有利于同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)。

職高

職業(yè)高級(jí)中學(xué)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，畢業(yè)后可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)。職業(yè)高中是高中的一部分，一般簡(jiǎn)稱高中階段。職高要求知識(shí)性和技術(shù)性并重;而普高則要求文化性重要。職業(yè)高級(jí)中學(xué)是中華人民共和國(guó)的一種職業(yè)教育學(xué)校 。職業(yè)高級(jí)中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人員和管理人員、中級(jí)技術(shù)工人和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是:具有能直接從事某一職業(yè)的技術(shù)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和操作技能;對(duì)于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

汽修學(xué)校

汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國(guó)人才需求量30多萬(wàn)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設(shè)備、汽車檢測(cè)設(shè)備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握各種汽車檢測(cè)設(shè)備的使用及整車的檢測(cè)流程，具備汽車檢測(cè)專業(yè)較高的操作技能和技術(shù)指導(dǎo)技師層次，具有一定汽修企業(yè)管理的高級(jí)知識(shí)技能復(fù)合型行業(yè)金領(lǐng)，所開(kāi)設(shè)的學(xué)校。

汽修學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測(cè)、維修等理論和技能知識(shí)，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級(jí)技術(shù)人才。

汽修專業(yè)也是屬于職高里面的人一種專業(yè)，專業(yè)比較多的話，同學(xué)們肯定學(xué)汽修專業(yè)的話是沒(méi)有什么針對(duì)性的，所以想要學(xué)習(xí)汽修專業(yè)的同學(xué)們建議去一所專業(yè)的汽修學(xué)校學(xué)習(xí)。專業(yè)的汽修學(xué)校他們會(huì)對(duì)汽修方面更精通，包括實(shí)現(xiàn)配置等方面也會(huì)更好。