女生在社會(huì)中一直會(huì)受到歧視，可作為新時(shí)代的人才還是要通過(guò)個(gè)人的努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不管是選擇幼師學(xué)校還是技術(shù)類學(xué)校，只要能夠習(xí)得一技之長(zhǎng)，在社會(huì)中就能夠找到相應(yīng)的工作，幼兒教師在每一個(gè)地區(qū)每一個(gè)幼兒園都是需要的，學(xué)生要加倍努力實(shí)現(xiàn)自己的幼師夢(mèng)想。那么，我們就適合女生的幼師專業(yè)給大家介紹下。

學(xué)前教育專業(yè)

專業(yè)介紹：學(xué)前教育有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力，德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任幼兒園教育工作，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作的教師和管理工作的應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向：學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位的教師工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);還能勝任與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、圖書出版等工作。主要課程：幼兒教育學(xué)，幼兒衛(wèi)生學(xué)，樂(lè)理與視唱，舞蹈，幼兒舞蹈編排，鋼琴，聲樂(lè)，美術(shù)基礎(chǔ)，色彩，幼兒手工制作，幼兒簡(jiǎn)筆畫，幼兒園保教活動(dòng)設(shè)計(jì)，幼兒故事，幼兒園課程與教學(xué)，幼兒文學(xué)，幼兒心理輔導(dǎo)等。

幼兒教育專業(yè)

專業(yè)介紹：幼兒教師作為一種職業(yè)，與其他專業(yè)和職業(yè)有其共同性，更有其特殊性，她的工作對(duì)象是幼兒和學(xué)生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚，學(xué)生愛(ài)戴，社會(huì)尊重，工作安全，職業(yè)穩(wěn)定，待遇較好。

主要課程：幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、音樂(lè)、琴法、舞蹈、書法、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、電腦操作、寫作等。

就業(yè)方向：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的期望值越來(lái)越高，他們對(duì)孩子在嬰幼時(shí)的各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。幼兒師范這一專業(yè)正是為適應(yīng)這一發(fā)展形勢(shì)而開(kāi)設(shè)的，這一點(diǎn)從學(xué)校往屆幼師畢業(yè)生的就業(yè)情況就可充分說(shuō)明。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要面向以下崗位就業(yè)或繼續(xù)升學(xué)。

學(xué)習(xí)成本越來(lái)越低，但學(xué)習(xí)的效率越來(lái)越慢，你在家里也是可以實(shí)現(xiàn)技能的學(xué)習(xí)，但很多學(xué)生是沒(méi)有自覺(jué)性的，所以學(xué)生不要找借口說(shuō)自己沒(méi)有學(xué)習(xí)的資源，網(wǎng)絡(luò)上是有非常豐富的資源可供你進(jìn)行學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)最終是需要你自己來(lái)進(jìn)行的。