二十一世紀(jì)的整個(gè)社會(huì)都已經(jīng)是緊挨著互聯(lián)網(wǎng)生存了。這樣的發(fā)展對(duì)我們民眾來說有便利也有困擾，但再多的虛假信息也掩蓋不住鐵路行業(yè)飛速發(fā)展，鐵路專業(yè)躋身熱門專業(yè)的事實(shí)，經(jīng)過國家近幾年的建設(shè)和發(fā)展，我國鐵路運(yùn)輸能力得到進(jìn)一步擴(kuò)充，技術(shù)裝備現(xiàn)代化水平有了顯著提高。目前，我國鐵路的旅客周轉(zhuǎn)量、貨物發(fā)送量、貨運(yùn)密度和換算周轉(zhuǎn)量均為世界第一。

專業(yè)介紹一：城市軌道交通交通運(yùn)營管理

主要學(xué)習(xí)課程：城市軌道交通概論、運(yùn)籌學(xué)、城市軌道交通運(yùn)營組織等。

就業(yè)方向：學(xué)生學(xué)習(xí)城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)畢業(yè)后主要是面向國家鐵路局、地方鐵路局、城市軌道交通領(lǐng)域等從事指揮、調(diào)度或管理的工作。城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)畢業(yè)生能在交通運(yùn)輸企事業(yè)單位、軌道交通單位、集裝箱運(yùn)輸公司等單位從事交通運(yùn)輸企事業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理崗位、場(chǎng)站運(yùn)輸組織與管理崗位、在交通運(yùn)輸企事業(yè)單位、軌道交通單位國際貨運(yùn)管理崗位、以及各類一線操作崗位等工作。

工作崗位：調(diào)車長、調(diào)車區(qū)長、車站調(diào)度員、信號(hào)員、車站值班員、列車調(diào)度員、貨運(yùn)值班員、貨運(yùn)調(diào)度員、鐵路客運(yùn)員。

專業(yè)介紹二：鐵道通信信號(hào)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號(hào)設(shè)備的維護(hù)、設(shè)計(jì)、分析判斷、檢修和處理 故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型人才。與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化科學(xué)知識(shí)和鐵道信號(hào)專業(yè)知識(shí)，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理部門具有從事信號(hào)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、施工安裝和一般設(shè)計(jì)的高級(jí)技術(shù)工作。

就業(yè)面向：畢業(yè)生主要是面向國鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號(hào)器材生產(chǎn)等部門。因此，學(xué)校教學(xué)都是從適應(yīng)中國鐵路未來發(fā)展需求出發(fā)，遵照“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號(hào)技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護(hù)工作的一線技術(shù)人員為目標(biāo)，確定鐵道信號(hào)專業(yè)實(shí)用型人才的培養(yǎng)方案。

專業(yè)介紹三：鐵道工程技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事鐵路線路勘測(cè)設(shè)計(jì)和施工組織的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：工程制圖、工程測(cè)量、鐵路線路、鐵路橋涵、鐵路隧道、施工組織設(shè)計(jì)與預(yù)算、高速鐵路、新型軌道結(jié)構(gòu)、施工企業(yè)管理、工程測(cè)量實(shí)習(xí)、鐵路橋涵和隧道現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、工程項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)面向：畢業(yè)生主要是就業(yè)面向鐵路和高速鐵路施工、監(jiān)理、養(yǎng)護(hù)及運(yùn)營管理部門，主要從事鐵道、交通和土建領(lǐng)域從事施工、監(jiān)理、質(zhì)檢、管理等工作。

小編總結(jié)

鐵路行業(yè)的發(fā)展是非常的好的，而就業(yè)的前景也是非常的不錯(cuò)的，但是有句老話說的是：三百六十行，行行出狀元，這句話是非常正確的，無論是什么專業(yè)，都是跟大家的努力程度掛鉤的，無論是再好就業(yè)的專業(yè)，發(fā)展前景再好的專業(yè)，同學(xué)們還是需要在學(xué)校好好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，要不然不努力的話遲早是會(huì)被別人給超越代替的，所以要更加努力的學(xué)習(xí)。