同學(xué)們在初中畢業(yè)后面臨選擇時，要慎重考慮我們后期就讀的學(xué)校和專業(yè)，如果在選擇專業(yè)時過于盲目，將直接導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后無法找到一份理想的工作。因此，在選擇專業(yè)的問題上，需要通過科學(xué)的方法來進行，隨著社會的發(fā)展，家長們也越來越重視孩子的早期教育，所以初中畢業(yè)的同學(xué)們選擇就讀幼師學(xué)校是非常不錯的。

金華市第一中等職業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)?，F(xiàn)有三十三個全日制學(xué)歷班，在校生一千五百余人?，F(xiàn)開設(shè)專業(yè)有機電技術(shù)應(yīng)用、電子電工、電腦財會、經(jīng)濟貿(mào)易、涉外賓館服務(wù)與管理、導(dǎo)游、計算機技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計與制作、涉外文秘、職業(yè)英語、物業(yè)管理等。除全日制學(xué)歷教育外，學(xué)校還開展各種形式的中、短期職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。本校賓旅專業(yè)是經(jīng)省旅游局定點的金華市旅游培訓(xùn)中心，承擔(dān)金華市旅游涉外飯店從業(yè)人員崗位培訓(xùn)考核和國內(nèi)旅行社導(dǎo)游培訓(xùn)工作。

金華市第一中等職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，百分之九十以上教師具有本科學(xué)歷，中高級教師占專任教師的百分之七十以上，專業(yè)教師都具有專業(yè)技術(shù)等級證書，該校擔(dān)任四個省職教教研大組的理事長學(xué)?；蚶硎聦W(xué)校，在全市職業(yè)教育中起著示范和指導(dǎo)作用。學(xué)校辦學(xué)主動適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，力求培養(yǎng)學(xué)生成為具有良好的基本素質(zhì)、熟練的專業(yè)技能的初中級實用型人才。學(xué)校教學(xué)規(guī)范，管理有序，既注重學(xué)生基礎(chǔ)理論知識的傳授，也注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，更重視學(xué)生綜合素質(zhì)的形成和發(fā)展。

東陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校概況

浙江省東陽市技術(shù)學(xué)校又名浙江省東陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。坐落于享有"教育之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)、工藝美術(shù)之鄉(xiāng)"稱譽的經(jīng)濟文化強市--東陽市城東。學(xué)校始創(chuàng)于1982年，1996年被評為國家級重點職業(yè)高級中學(xué);是國家職業(yè)技能鑒定專家委員會指定的職業(yè)技能培訓(xùn)基地、中國職高委理事學(xué)校、中國商職研究會常務(wù)理事學(xué)校、浙江省職成教理事學(xué)校、浙江省建筑專業(yè)理事長學(xué)校、浙江省公關(guān)文秘專業(yè)理事學(xué)校。2000年又被教育部授予"國家級重點中等職業(yè)學(xué)校"稱號。

東陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式

學(xué)校堅持“以質(zhì)量求發(fā)展、以規(guī)模出效益”的辦學(xué)思想，致力于培養(yǎng)“具有良好職業(yè)道德素質(zhì)和嫻熟專業(yè)技能的中、初級技術(shù)人才”。廣泛地開展“設(shè)崗練兵”活動，積極倡導(dǎo)“變消費性實習(xí)為生產(chǎn)性和創(chuàng)造性實習(xí)”的生產(chǎn)實踐活動，使“產(chǎn)、科、教”緊密地結(jié)合在一起。實行學(xué)歷證書與專業(yè)技能等級證書相結(jié)合的“多證制”。幾年來，學(xué)校教育教學(xué)碩果累累;學(xué)生多次參加省級以上技能比賽取得優(yōu)異成績，高職考上線人數(shù)連續(xù)六年在浙江省同類學(xué)校中名列第一。畢業(yè)生供不應(yīng)求，深受用人單位好評。目前，學(xué)校已與加拿大、丹麥、德國、烏克蘭等多個國家的職業(yè)學(xué)校達成合作辦學(xué)意向。

小編總結(jié)

同學(xué)們初中畢業(yè)也才十五六歲，心智還不算太成熟，如果同學(xué)們自己拿不定主意的話，可以咨詢一下家長的意見。幼師專業(yè)主要是針對0--6歲學(xué)前兒童的一種教育。它包含兒童心理、營養(yǎng)保健、兒童教育等方面的知識，隨著社會的進步，家長們越來越重視孩子教育，所以這個專業(yè)未來的發(fā)展前景是非常不錯的。