學(xué)生在對鐵路學(xué)校進(jìn)行考慮的過程中，是會發(fā)現(xiàn)到不同學(xué)校在各方面信息的介紹是不同的，但是在前途方面的了解，還是值得每個學(xué)生所進(jìn)行了解的，那么對于鐵路學(xué)校來說，讀什么有前途?鐵路學(xué)校的前途是與鐵路學(xué)校中所開設(shè)的專業(yè)情況有所聯(lián)系，也就會知道好的前途也是可以從專業(yè)方面進(jìn)行考慮的，而這些鐵路專業(yè)在社會中又是有著自己的崗位，那下面就為學(xué)生推薦一所鐵路學(xué)校的信息。

鳳臺職業(yè)教育中心學(xué)校就業(yè)質(zhì)量

學(xué)校構(gòu)建了很好的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生就業(yè)渠道十分暢通。除了對口班學(xué)生升入高等學(xué)府外，學(xué)校在上海、蘇州、南京、昆山、合肥、蕪湖等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)均有專人負(fù)責(zé)就業(yè)安置工作，在當(dāng)?shù)匾才c很多工礦企業(yè)聯(lián)系密切，保障了學(xué)生畢業(yè)后工作的安置問題，提高了學(xué)生的就業(yè)率。此外，學(xué)校不僅指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，更在日常的教育教學(xué)中注重對學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識及創(chuàng)業(yè)理念的教育，鼓勵學(xué)生學(xué)成后自主創(chuàng)業(yè)，多措并舉，發(fā)揮人才資源最大化效益。

鳳臺職業(yè)教育中心學(xué)校鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)

主要課程：綜合交通運(yùn)輸概論、鐵路列車運(yùn)轉(zhuǎn)指揮、旅客列車客運(yùn)乘務(wù)、列車效勞、城市軌道交通運(yùn)輸安全與管理、禮儀化裝、鐵路客運(yùn)規(guī)章、鐵路基本安全常識、旅客運(yùn)輸心理學(xué)、旅游天文、鐵路客運(yùn)英語、客運(yùn)安檢、形體鍛煉、鐵路客運(yùn)班組管理、電工電子常識、高速動車組技術(shù)簡介等課程。

就業(yè)方向：通過本專業(yè)全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可從事車站(助理)值班員、信號員、調(diào)車員、車站調(diào)度員、列車調(diào)度員、售票員、客運(yùn)員、列車員、行李員等工作

鳳臺職業(yè)教育中心學(xué)校辦學(xué)模式

學(xué)校“做中教、做中學(xué)”在校企合作中具體體現(xiàn)為工學(xué)結(jié)合。它要求學(xué)校與合作企業(yè)根據(jù)技術(shù)技能人才的成長規(guī)律和工作崗位的實際需要，共同研制人才培養(yǎng)方案、開發(fā)課程和教材、設(shè)計實施教學(xué)、組織考核評價、開展教學(xué)研究等。校企簽訂合作協(xié)議，職業(yè)院校承擔(dān)系統(tǒng)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練;企業(yè)通過師傅帶徒弟形式，依據(jù)培養(yǎng)方案進(jìn)行崗位技能訓(xùn)練，真正實現(xiàn)校企一體化育人。

其實學(xué)生在對鐵路學(xué)校進(jìn)行了解的過程中，是會知道不同的鐵路學(xué)校在就業(yè)方面都是有著自己的合作對象，也就會知道學(xué)生方面的選擇，就如專業(yè)是需要每個學(xué)生好好努力學(xué)習(xí)的，甚至是對于鐵路專業(yè)的各方面能力進(jìn)行掌握等。