1.浙江醫(yī)科高等?？茖W院
2.杭州職業(yè)技術學校
浙江醫(yī)科高等?？茖W院介紹
浙江醫(yī)藥高等?？茖W校(Zhejiang Pharmaceutical College)，簡稱浙藥，中國最早獨立設置、寧波市奉化區(qū)第一所大學、浙江省惟一一所公辦醫(yī)藥類?？茖哟胃叩仍盒?，位于浙江省寧波市，行政隸屬浙江省藥品監(jiān)督管理局(副廳級)，教育業(yè)務管理隸屬浙江省教育廳。畢業(yè)生“專升本”升學率在浙江省所有高職高專中排名第一位。 [1-5] 學校前身為創(chuàng)建于1984年的浙江省醫(yī)藥學校，1986年招生，1999年12月，經浙江省人民政府批準籌建浙江醫(yī)藥職業(yè)技術學院，2002年2月，升格大專;擁有兩個校區(qū)，分別為鄞州區(qū)校區(qū)和奉化區(qū)校區(qū)(擬于2018年9月啟用，首批5000多名師生，將進駐奉城);2017年，學校升本正式列入浙江省院校設置“十三五”規(guī)劃，已報教育部備案。 [6-12] 截至2017年5月，學校占地800余畝，校區(qū)設寧波鄞州區(qū)校區(qū)和奉化區(qū)校區(qū)(將于2018年9月投入使用)，學校圖書館建筑面積10035.33平方米，館藏紙質圖書53.67萬冊。學校設有7個學院，開設21個高職高專專業(yè)，有教職工400余人，全日制在校生7561人。
浙江醫(yī)科高等?？茖W院師資力量
截至2017年5月，學校有校內教師361人，校外教師131人，其中，校外兼職教師115人，校外兼課教師16人，具有高級職稱教師103人， 中級職稱教師221人，專任教師中具有碩士及以上學位的教師143人 [12] ;有浙江省教學名師1人，浙江省151人才工程第三層次培養(yǎng)人員1人，寧波市領軍和拔尖人才培養(yǎng)工程各層次培養(yǎng)人員3名 [19] ，浙江省高職高專院校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象5名 [20] ，浙江省省級教學團隊3個
浙江醫(yī)科高等專科學院合作交流
截至2017年5月，學校組織教師赴臺灣大仁科技大學進行研習研修，組建學生交流團與教師合作交流團赴臺相關高校開展交流與合作。與大仁科技大學簽訂落實化妝品專業(yè)人才培養(yǎng)合作項目，選派骨干教師參加高等職業(yè)院校教師素質提高計劃國(境)外培訓及產學研合作培訓。學校組織出訪團2個，分別與英國考文垂大學、德國格賴夫斯瓦爾德大學簽訂合作備忘錄，與英國考文垂大學簽訂的“2+2”專接本合作項目協議。
杭州職業(yè)技術學校介紹
杭州職業(yè)技術學院(Hangzhou Vocational & Technical College)簡稱“杭職院”，是一所由杭州市人民政府主辦，經浙江省人民政府批準成立的全日制普通高職院校，是國家骨干高職院校建設單位、國家現代學徒制試點單位、國家優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校、中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位(B檔)、浙江省示范性高等職業(yè)院校、浙江省優(yōu)質高職院校建設單位，是首批全國教育信息化試點單位、國家職業(yè)院校文化素質教育基地建設單位和國家非物質文化遺產職業(yè)教育專業(yè)委員會首批入會委員單位，是全國跨境電子商務綜合試驗區(qū)職業(yè)教育集團牽頭單位和第一屆理事長單位。 [1] 杭州職業(yè)技術學院前身是1996年由杭州市經委系統(tǒng)所屬的杭州機械職工大學、杭州化工職工大學、杭州紡織職工大學、杭州絲綢職工大學、杭州輕工職工大學、西湖電子職工大學等六所學校合并而成的杭州職工大學，在此基礎上，1998年經原國家教委批復籌建，2002年經浙江省人民政府批準正式建立。據2020年3月學校官網顯示，杭州職業(yè)技術學院位于下沙“大學城”，占地1000余畝，建筑面積38萬平方米(截至2017年5月);有全日制在校生11309人，教職工721人;學校下設9個二級學院;開設11個大類36個高職高專專業(yè)(含方向)。
杭州職業(yè)技術學校師資力量
截至2017年5月，杭州職業(yè)技術學院共有教職工600余人，其中專任教師358人，專任教師中研究生學歷比例占65.09%，高級職稱比例占34.08%，雙師素質比例占81.28%，有省級教學團隊2個，浙江省高職高專專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象9名，浙江省“151”人才工程入選者1人，省級教學名師1名，省級教壇新秀3名，全國技術能手1名，省級技術能手2名，高級技師8名，建成了由47名名譽教授、125名客座教授、271名客座講師組成的動態(tài)管理的兼職教師資源庫。
上面都是小編給同學們推薦的兩所學校，大家可以參考了解學校做對比。每一所院校都有自己的優(yōu)勢和劣勢，選擇學校需要同學們認真的去了解每所學校的長處，短處。然后再結合自身的情況去進行一個選擇，適合別人的不一定適合自己，每個人都是獨一無二的存在，所以選擇學校不要盲目跟風，想好自己今后的職業(yè)規(guī)劃。只供參考。
