鑒于我國的醫(yī)護比例依然處于嚴重失衡的狀態(tài)，所以醫(yī)護專業(yè)的就業(yè)發(fā)展都是很好的。唯一值得糾結的就是同學們應該選擇什么專業(yè)，畢竟不同的學校，學校所主推的專業(yè)也是不一樣的，只有去學習自己喜歡的專業(yè)才能更好的掌握專業(yè)知識，為自己的就業(yè)發(fā)展打好基礎。小編這里也整理了一所貴陽的衛(wèi)生學校的基本資料，同學們不妨可以參考了解一下。
推薦學校——貴陽市衛(wèi)生學校
穩(wěn)定的實習基地(就業(yè)保障)
貴陽衛(wèi)校高度重視學生的生產(chǎn)實習基地建設，不僅有為教學實踐服務的醫(yī)療服務中心，系部還設有護理、藥學、醫(yī)學檢驗技術、公共衛(wèi)生等專業(yè)實訓基地。此外，還有省內、外實習基地70余個。
其中，護理專業(yè)實訓基礎是國家級示范性實訓基礎。
學院積極探索符合衛(wèi)生類教育的“校企一體”模式，實現(xiàn)“院中院”、“廠中校”、“校中企”，使學生實習與就業(yè)形成一體化管理，為學生和教師提供更好的實習實訓和教研科研條件。
雄厚的師資力量
貴陽衛(wèi)校有一支政治合格、業(yè)務過硬的教師隊伍。
學院現(xiàn)有26個二級機構，護理系、藥學系、檢驗系、衛(wèi)生管理系、文化基礎部和醫(yī)學基礎部是承擔學生管理和教學的主要部門。
學院現(xiàn)有教職工329名，其中高級職稱85人，中級職稱98人，雙師型型師160人;擔任全國、全省各學科學會理事長2人、副理事長8人、常務理事12人、理事20余人;參加編寫國家規(guī)劃教材及協(xié)作教材70余種，擔任主編、副主編20余人。
職業(yè)教育國際化
學院根據(jù)市委、市政府的要求，按協(xié)同發(fā)展模式和“走出去、請進來”的原則，打造國際化職業(yè)院校。
與英國知山大學互派留學生，高職護理專業(yè)畢業(yè)生參加出國英語考試達到要求的，可以3+1、3+2方式到英國知山大學學習，畢業(yè)時獲英國知山大學護理本科畢業(yè)證書、英國知山大學護理碩士畢業(yè)證書。
按省政府東盟教育交流計劃，學院招收東南亞國家的留學生;聘請外籍志愿者到我院任教;與加拿大堪納多文理學院等相關院校達成合作協(xié)議，開展半工半讀留學項目。
專業(yè)介紹——農(nóng)村醫(yī)學(專業(yè)代碼：100300)
一、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高綜合素質和能力，具有現(xiàn)代醫(yī)學基本理論知識和實踐能力，能運用所學知識和技能防治常見病、多發(fā)病和初步處理急危病癥;能在基層從事醫(yī)療、預防、保健、康復、健康教育等工作的中級衛(wèi)生技術人才。
二、主要課程：正常人體學基礎、病理學、病原生物學與免疫學、中醫(yī)學基礎、兒科學、婦產(chǎn)科學、外科學、藥物學、內科學、傳染病學、預防醫(yī)學、社區(qū)醫(yī)學、社區(qū)保健等。
三、就業(yè)方向：農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)、預防保健機構、農(nóng)村、廠礦、托幼機構、學校等基層醫(yī)療衛(wèi)生單位(醫(yī)務室)。
小編總結
學校想方設法的提高學校的教學質量，購買先進的設施設備，就是為了學生平時上課操作能夠和現(xiàn)代化醫(yī)院相結合，這樣今后走上工作崗位了才不至于手忙腳亂，所以學生也要好好的珍惜可以學習的機會，單位都喜歡敬業(yè)、責任心強的員工，所以我們平時一定要養(yǎng)成對學習嚴謹?shù)膽B(tài)度，今后才能過渡到工作上面去。
