幼師專業(yè)是近年來一個比較火熱的專業(yè)，幼兒園的數(shù)量隨著幼兒的增加而增加，現(xiàn)在我國經(jīng)濟水平再不斷的提高，家長們對幼兒教育也日漸重視，這就要求幼兒老師素質(zhì)不斷地提高，高素質(zhì)的幼兒老師緊缺，巨大的幼師缺口創(chuàng)造了良好的就業(yè)前景，同學們對幼師專業(yè)感興趣或者不知道選擇什么樣的專業(yè)就可以考慮讀幼師學校。

幼師學校好還是職高好

幼師學校教學環(huán)境好，而且?guī)熧Y力量也是雄厚的，特別是教學設備也是齊全且先進的;再次，幼師專業(yè)就業(yè)形勢一片大好，學校也是對優(yōu)秀幼教人才的渴望，培養(yǎng)出了優(yōu)秀的幼教人才，感興趣的學生就可以選擇。當然學生還是要根據(jù)自己的興趣愛好選擇合適的專業(yè)學習，喜歡幼師專業(yè)、喜歡小朋友，才去學習它。

如果是想學習幼師專業(yè)，那就要選擇幼師學校，畢竟是專門學習幼師專業(yè)的學校，學校的老師都是專業(yè)的?，F(xiàn)在幼兒老師的確還是很稀缺的，尤其具備良好的綜合素質(zhì)的幼師，所以就業(yè)的機會還是多，至少未來很多年之內(nèi)這個行業(yè)還不會飽和，所以幼師依然就報讀熱門的專業(yè)。

為什么幼師就業(yè)前景好

社會對人才的需求也越來越大，但是幼師這個行業(yè)相對與其他行業(yè)來說，競爭壓力還算是比較小的，而且發(fā)展?jié)撡|(zhì)還是比較樂觀。從就業(yè)來看，學習幼兒教育專業(yè)，就業(yè)需求大，畢業(yè)后工作就有著落了，這是大環(huán)境下的就業(yè)呈現(xiàn)優(yōu)勢的狀態(tài)。

隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、幼師短缺等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年 我國 新兒童入園率才達到47%，這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的"，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關系的。

幼教事業(yè)具有廣闊的市場潛力，與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增，幼兒師范畢業(yè)生供不應求。盡管近年來各地一些院校增設了學前教育專業(yè)，但仍不能滿足整個社會的需求。各級學校師資短缺現(xiàn)象中幼兒教師短缺尤為突出。這為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。

我國新出生的兒童數(shù)量在增加，幼師學校也在增多，未來不光有幼兒園，還有很多幼兒教育機構，還有很多社區(qū)也開設有幼兒園，這就需要有更多的幼兒教育方面的專業(yè)人才，因此幼師行業(yè)的就業(yè)前景是非常不錯的，現(xiàn)在讀幼師是好找工作的，每到學生畢業(yè)，各個幼兒園都招幼兒老師，學校每年的就業(yè)率是很高的。