貴州2020年幼師學校學什么比較好?其實這個問題有很多的同學以及家長都有來咨詢過小編，幼師學校有很多的專業(yè)，基本上的專業(yè)都是圍繞著教育方面展開的。那么就意味著幼師學校的畢業(yè)生以后的就業(yè)方向是學?；蚴桥c教育相關的一些機構(gòu)。幼師學校的專業(yè)有很多，比如說：學前教育專業(yè)、舞蹈表演專業(yè)、音樂表演專業(yè)、體育專業(yè)等等。
推薦專業(yè)一：音樂教育
專業(yè)介紹
音樂教育專業(yè)為我校今年新增的五年制大專。音樂教育教學部現(xiàn)有教師21名，高級講師8人，取得碩士學位6人。擁有一批在省市有一定影響的專家、學者和中青年骨干教師。其中，獲得河南省學科技術帶頭人稱號1人，鄭州市學科技術帶頭人稱號1人，3人獲得鄭州市優(yōu)秀教師稱號。
由教學部老師編著并正式出版的«樂理»、«鋼琴»、«視唱»、«聲樂»等教材在河南省幼師學校中得到普遍使用。近年來,教學部老師發(fā)表科研論文100多篇，其中，核心期刊上發(fā)表6篇。獲得河南省教學成果獎數(shù)十項。輔導的學生在省大中專院校合唱、鋼琴、聲樂比賽中，多次獲得一等獎。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎理論與相關知識、基本技能，具備心理學、教育學等理論素養(yǎng)的從事音樂教育教學和研究的專門人才。
推薦專業(yè)二：舞蹈教育
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定舞蹈教學能力、基礎理論知識、舞蹈基本技能，舞蹈教育教學和研究的專門人才。
主要課程
兒童舞編舞技法、舞蹈教學法、中國民族民間舞、舞蹈作品賞析、芭蕾基礎訓練、中國舞基礎訓練、現(xiàn)代舞基礎訓練、學前心理學、學前教育學。
就業(yè)方向
幼兒園、小學舞蹈教師、社會培訓機構(gòu)舞蹈教師、基層文藝骨干及其它相關機構(gòu)的舞蹈教師。
推薦專業(yè)三：體育教育
一、專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛學前教育事業(yè)，能適應社會發(fā)展和學前教育改革需要的，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，掌握學前體育教育基本理論、基礎知識和基本技能及體育專長的，能從事幼兒園營養(yǎng)保健、安全衛(wèi)生、游戲體操、體育教育工作的高素質(zhì)專業(yè)化幼兒教師。
二、專業(yè)核心能力
掌握學校體育學、心理學、教育學的基礎知識，能夠運用相關知識解決教育中的實際問題。了解幼兒園體育教育和體育保健等活動的目標、內(nèi)容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規(guī)律，掌握幼兒園教育活動設計與組織方法。
三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)
專業(yè)核心課程：體育概論、運動解剖學、運動生理學、教育學、體育心理學、學校體育學、學校體育保健學、運動訓練學、幼兒體育游戲、體操、田徑、球類運動、少兒武術、幼兒健美操編排與訓練、幼兒園教育活動設計等。
主要實踐環(huán)節(jié)：教育見習、教育實習、基本功考核、畢業(yè)論文答辯等。
四、就業(yè)面向
畢業(yè)生主要面向幼兒園從事體育教學、科研和管理等工作。也可到健身俱樂部、培訓機構(gòu)等相關部門任職。
小編總結(jié)
上面小編給大家介紹了幼師學校里面的兩種專業(yè)，同學們可以根據(jù)自己的情況來選擇自己想讀什么專業(yè)，其實這兩種專業(yè)的就業(yè)前景都是非常不錯的，同學們?nèi)绻容^喜歡小孩子的話就可以就讀學前教育專業(yè)，因為學前教育專業(yè)將來的就業(yè)方向就是去當幼兒園老師，如果不是很喜歡小孩子的話，同學們就可以考慮去其他的專業(yè)，舞蹈、體育其實都是非常不錯的選擇。
