貴州2020年幼師學校學什么專業(yè)有前途，讀專業(yè)學校，自然是要學一門技術的。既然要學技術，自然是要選擇一個有發(fā)展前途的專業(yè)技術來學。只要專業(yè)選好了認真學習，真正學到了一門專業(yè)技術，那么以后也好找工作。我國幼兒教育事業(yè)發(fā)展迅速，需要更多的幼教人才。在這樣的就業(yè)前景下，有不少的同學都選擇就讀幼師專業(yè)。

推薦專業(yè)1——學前教育

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的思想道德素質和身體心理素質，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學前教育基礎理論和專業(yè)知識，具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務能力，德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的，能適應現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任幼兒園教育工作，能在托幼機構從事保教工作的教師和管理工作的應用型專門人才。

就業(yè)方向

幼兒園教師、幼兒教育行政管理人員、幼兒教育科研人員0-3歲早期教育機構教師等。

推薦專業(yè)2——早期教育

一、培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)能夠適應社會發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質，系統(tǒng)掌握0-3歲早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備熟練的藝體專業(yè)技能和嬰兒早教教育訓練技能，掌握家庭教育指導方法，能夠在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早期教育管理與科研工作，并能不斷進行專業(yè)學習的高素質技能型教師與應用型人才。

二、基本要求：

1、職業(yè)素質要求：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵守職業(yè)道德，熱愛學前教育事業(yè)。

2、知識結構要求：掌握嬰幼兒教育與指導、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒智能發(fā)展與測評等學科的基本理論和基本知識，具有扎實的藝術類專業(yè)基礎知識和基本技能，具備相鄰學科專業(yè)的基本素養(yǎng)，具備較高的綜合文化素質。

3、能力要求：掌握嬰幼兒心理與教育發(fā)展的基礎知識，具備觀察、分析嬰幼兒的基本能力以及對嬰幼兒實施保育和教育的能力，掌握家庭教育指導方法，指導嬰幼兒的膳食營養(yǎng)搭配，能夠在幼兒園、早教機構、社區(qū)保育護理、家庭教育指導、早期教育管理與科研、人口計生委早教部門等相關領域從事相關工作。

三、主干學科：嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒教育與指導、嬰幼兒智能發(fā)展與測評、嬰幼兒衛(wèi)生與保健。

四、主要課程：

《嬰幼兒教育與指導》、《嬰幼兒心理發(fā)展》、《嬰幼兒衛(wèi)生與保健》、《嬰幼兒營養(yǎng)與保健》、《早教機構環(huán)境創(chuàng)設》、《嬰幼兒游戲設計與指導》、《幼兒歌曲彈唱》、《美術基礎》、《舞蹈基礎》、《嬰幼兒親子溝通技巧》、《嬰幼兒護理與急救》、《嬰幼兒健康檔案管理》、《嬰幼兒認知發(fā)展與訓練》、《嬰幼兒動作發(fā)展與訓練》、《嬰幼兒社會性發(fā)展與訓練》、《嬰幼兒語言發(fā)展與訓練》等。

五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)：軍訓、社會實踐、常規(guī)見習、畢業(yè)見習、畢業(yè)設計、畢業(yè)實習。

小編總結

幼師專業(yè)畢業(yè)出來是非常有前途的，不管任何地方都是能很好的就業(yè)和發(fā)展，我們就是要利用這個機會，好好發(fā)展。幼師面對幼兒們需要耐心和責任心。幼師是以幼兒為目的，促進幼兒們各個地方全面發(fā)展，相信選擇讀幼師專業(yè)的同學們，內心是有一顆愛孩子的心，看著孩子們一天天成長，自己也是會很欣慰的，這對以后自己的家庭生活也是有很大幫助的。